Éclipsons-nous
Eclipsons-nous!
lundi, le 10 octobre
Le mercredi 5 octobre, je suis allée avec Chiara dans la 5P2 de Madame Marie-Paule Nobel à l'occasion de «La Semaine sous les étoiles». Nous avons assisté à la présentation de ses élèves qui ont expliqué le phénomène des éclipses à une classe de 7ème année.
Nous sommes arrivées et la classe spectatrice attendait devant la porte. Nous sommes entrés, il n'y avait pas de lumière et un écran était installé. Les élèves de 5P2 étaient repartis en groupe de 4 ou 5 élèves autour de plusieurs tables. Ils avaient tous la même tâche mais ils ont fait des groupes afin que le public comprenne mieux et soit plus attentif. Ils avaient tous une couronne avec des antennes qui les faisaient ressembler à des extraterrestres. On était complètement dans le thème.
Beatriz, Lily-May et Raffaele avec leur couronne d'extraterrestre
Les élèves de 7ème se sont répartis autour des tables. Les élèves de 5ème avaient chacun une feuille, avec quelques mots pour se souvenir de leur texte et une question à poser – à propos du système solaire – à leurs invités. Sur chaque table il y avait une lampe qui représentait le Soleil, une Terre et une Lune en sagex confectionnées par les élèves. Ils utilisaient ce matériel pour expliquer le phénomène des éclipses. La Terre et la Lune sont plantées sur des bâtons en bois pour que les élèves puissent tenir les objets. Ils ont expliqué qu'une éclipse solaire se produit lorsque la Lune se trouve entre la Terre et le Soleil et alignée à ceux-ci. Une éclipse lunaire se produit lorsque la Lune disparaît dans l’ombre de la Terre.
Les spectateurs étaient intéressés, ils écoutaient et ont posé des questions à la fin de la présentation. Ensuite, tous les élèves se sont installés devant l'écran et nous avons regardé un extrait d’un C'est pas sorcier sur les éclipses.
Jérémy, un élève de 5P2 a appris beaucoup de choses en travaillant sur ce thème. Il avait un peu le trac car ce sont des élèves plus âgés qu'eux qui sont venus voir la présentation. Lila a aimé préparer cette activité car cela évitait aux élèves de devoir travailler normalement. Sarah était un peu stressée de présenter aux plus grands. Anna, une élève de 7ème a beaucoup apprécié l'activité et a appris beaucoup de choses à ce sujet. Elle a trouvé les explications claires et intéressantes. La classe 5P2 a eu 7 présentations durant la semaine.
Eclipse de... A vous de jouer!
Nous sommes arrivées et la classe spectatrice attendait devant la porte. Nous sommes entrés, il n'y avait pas de lumière et un écran était installé. Les élèves de 5P2 étaient repartis en groupe de 4 ou 5 élèves autour de plusieurs tables. Ils avaient tous la même tâche mais ils ont fait des groupes afin que le public comprenne mieux et soit plus attentif. Ils avaient tous une couronne avec des antennes qui les faisaient ressembler à des extraterrestres. On était complètement dans le thème.
Beatriz, Lily-May et Raffaele avec leur couronne d'extraterrestre
Les élèves de 7ème se sont répartis autour des tables. Les élèves de 5ème avaient chacun une feuille, avec quelques mots pour se souvenir de leur texte et une question à poser – à propos du système solaire – à leurs invités. Sur chaque table il y avait une lampe qui représentait le Soleil, une Terre et une Lune en sagex confectionnées par les élèves. Ils utilisaient ce matériel pour expliquer le phénomène des éclipses. La Terre et la Lune sont plantées sur des bâtons en bois pour que les élèves puissent tenir les objets. Ils ont expliqué qu'une éclipse solaire se produit lorsque la Lune se trouve entre la Terre et le Soleil et alignée à ceux-ci. Une éclipse lunaire se produit lorsque la Lune disparaît dans l’ombre de la Terre.
Les spectateurs étaient intéressés, ils écoutaient et ont posé des questions à la fin de la présentation. Ensuite, tous les élèves se sont installés devant l'écran et nous avons regardé un extrait d’un C'est pas sorcier sur les éclipses.
Jérémy, un élève de 5P2 a appris beaucoup de choses en travaillant sur ce thème. Il avait un peu le trac car ce sont des élèves plus âgés qu'eux qui sont venus voir la présentation. Lila a aimé préparer cette activité car cela évitait aux élèves de devoir travailler normalement. Sarah était un peu stressée de présenter aux plus grands. Anna, une élève de 7ème a beaucoup apprécié l'activité et a appris beaucoup de choses à ce sujet. Elle a trouvé les explications claires et intéressantes. La classe 5P2 a eu 7 présentations durant la semaine.
Eclipse de... A vous de jouer!
Tina
