A l’école, pendant les T.M., on a commencé un crayon qui est fait en papier et en carton pour ranger les crayons.
L’après-midi en français, j’ai fini un dossier de grammaire. Et j’ai lu mon livre perso. (C.S.U.).
Après mes devoirs, j’ai joué avec ma trottinette. Dylan (mon voisin) a roulé avec moi.
Et le soir, après avoir soupé, j’ai écrit dans mon journal: A l’école, on a fait les T.M., on a commencé...