TS3 : Le texte argumentatif (1.2) : corps de l'argumentation et bord droite
Faire un voyage de fin d’étude ?
Dans quel(s) but(s) organiser des voyages d’études? Pour faire la fête, visiter une ville, marquer symboliquement la fin de l’école obligatoire, se retrouver une dernière fois avant de se quitter ? Ou plusieurs choses à la fois? Qui doit l’organiser ? Et comment ?
Et toi, qu’en penses-tu? Informe-toi sur la question et son actualité, dans le cadre scolaire et hors de l’école.
Tu apprends que Monsieur Rossier, ton enseignant hésite (pour des raisons que tu connais ou que tu devines) à organiser un tel voyage dans les années qui viennent. Tu aimerais pourtant que ta classe ait l’occasion d’en faire un. A toi de jouer maintenant et de le convaincre de prendre la bonne décision : la tienne.
Tu écris une lettre à ton enseignant, Monsieur Rossier, pour le convaincre de se rallier à ta position.
Rédige une lettre en te servant de ton dossier et en t’appuyant sur ta connaissance du contexte et la position de ton enseignant.
LETTRE POUR CONVAINCRE
Corps de l’argumentation
trois arguments étayés par des exemples, des souvenirs, des expériences, des
réfutation de l’un ou l’autre des arguments des adversaires
concession faite à ses adversaires
présentation d’un argument plus fort
Bord droite
revenir sur un point
résumer la situation
...
conclure
Dans quel(s) but(s) organiser des voyages d’études? Pour faire la fête, visiter une ville, marquer symboliquement la fin de l’école obligatoire, se retrouver une dernière fois avant de se quitter ? Ou plusieurs choses à la fois? Qui doit l’organiser ? Et comment ?
Et toi, qu’en penses-tu? Informe-toi sur la question et son actualité, dans le cadre scolaire et hors de l’école.
Tu apprends que Monsieur Rossier, ton enseignant hésite (pour des raisons que tu connais ou que tu devines) à organiser un tel voyage dans les années qui viennent. Tu aimerais pourtant que ta classe ait l’occasion d’en faire un. A toi de jouer maintenant et de le convaincre de prendre la bonne décision : la tienne.
Tu écris une lettre à ton enseignant, Monsieur Rossier, pour le convaincre de se rallier à ta position.
Rédige une lettre en te servant de ton dossier et en t’appuyant sur ta connaissance du contexte et la position de ton enseignant.
LETTRE POUR CONVAINCRE
Corps de l’argumentation
trois arguments étayés par des exemples, des souvenirs, des expériences, des
réfutation de l’un ou l’autre des arguments des adversaires
concession faite à ses adversaires
présentation d’un argument plus fort
Bord droite
revenir sur un point
résumer la situation
...
conclure