L’enfant mange une pomme.
Aucun enfant ne mange une pomme.
L’enfant ne mange pas de pomme.

Phrases de forme positive mais de sens (ou de valeur) négatif

C’est une sale histoire.

Phrases de forme neutre et phrase de forme emphatique
en utilisant la tournure du présentatif.

Marie aime les pommes.
C’est Marie qui aime les pommes.
Ce sont les pommes qu’aime Marie.

Phrases neutres versus phrases emphatiques
en utilisant le procédé du détachement.

Marie aime les pommes.
Marie, elle aime les pommes.
Les pommes, Marie les aime.

Lina
J’aime le lundi.

Paul
Pourquoi ?

Lina
J’adore le prof d’histoire.

Paul
Moi aussi !

Lina
C’est aussi la prof d’anglais que j’aime bien.

Paul
Moi pas !

Lina
Cette prof, elle donne peu de devoirs.

Paul
En effet.

Lina
Tu me saoules.

Paul
C’est toi qui dis ça ? Alors, pourquoi tu t’es assise à côté de moi ?

Lina
Il n’y avait plus de place.

Paul
Comment ai-je fait pour t’aimer ?

Lina
Toi, tu m’aimais ?

Paul
Je sais pas comment j’ai fait.

Lina
Moi, je t’ai jamais aimé.

Paul
Arrêtons de se parler, ça vaut mieux.

Lina
Pfff...

Paul
Tsss...

Lina
Grrr…

Paul
Ah !

Lina
Hi hi hi...

Paul
Hi hi hi...

Vive les vacances !
Je mange une pomme.
Où vas-tu ?
Euh...

Formes de la phrase positive et négative

- positive : affirme qu’un fait a, a été ou sera.

Paul mange une pomme

- négative : affirme qu’un fait a, a été ou sera.

Paul ne mange pas de pomme.
Personne ne mange une pomme.
Paul ne mange rien.

- positive de sens négatif

Cette précision est inutile.
Je te défends de toucher à ces bonbons.
La maîtresse est très mécontente de mon travail

Formes de la phrase neutre et emphatique

- neutre : aucun mot n’est mis en évidence, en relief.

Paul mange une pomme.
Marie part à Lausanne.
J’ai appris un poème

- emphatique (avec tournure emphatique) : C’est ... qui | C’est... que | C’est dont

Paul mange une pomme.
C’est Paul qui mange une pomme.

Marie part à Lausanne.
C’est à Lausanne que part Marie.

J’ai t’ai parlé de ce projet.
C’est ce projet dont je t’ai parlé.



- emphatique (avec procédé du détachement) : En relief, ....................... .........................., en relief.


Paul mange une pomme.
Paul, il mange une pomme.

La ville est immense.
Immense, Lausanne l’est.

J’ai t’ai parlé de ce projet.
Ce projet, je t’en ai parlé.